为助力北斗学院2024级学生树立正确的爱情观，我院精心组织并举办了一场题为《花束般的爱情》的心理讲座。此次讲座于3月19日下午1点45分，在教1-101教室开展。讲座特别邀请了大学生心理健康教育中心的彭思怡老师担任主讲，辅导员韩晓妹老师出席，2024级全体学生参与其中。

讲座伊始，彭老师抛出“当代人的恋爱为何会成为难题？”这一话题，引起同学们热烈讨论。紧接着，彭老师援引斯腾伯格的爱情三角理论，将爱情拆解为“亲密、激情、承诺”三大要素，其中“亲密”属于爱情的情感成分，是爱情的必要不充分条件；“激情”属于爱情的动机成分，“承诺”属于爱情的认知成分，三者共同构成完美的爱。随后，彭老师给同学们依次列举安全型依恋等三个依恋理论，让同学们对如何播种爱情有了更清晰的认识。

彭老师指出，理想的爱需建立在双方皆独立、自信的基础之上。彼此要有各自的工作、兴趣爱好以及朋友圈子，具备独立处理问题的能力，同时拥有独处的时间与空间。

谈及“性”时，彭老师表示，性并非仅仅是一种身体行为，它与生理、心理、社会皆存在关联，是人的自然本能和社会规范相结合的产物。从自然本能角度来讲，性和生存、繁衍息息相关；从社会层面来看，性需求与个人审美、爱情以及生活幸福感紧密相连，并且应当在婚姻、法律以及道德许可的范围内予以满足。

在讲到性行为原则时，彭老师提及了四点，即自愿、平等、合法、无伤。自愿意味着要清晰地表达自身意愿，一次同意并非代表永远同意，随时都能够喊停；平等指的是双方均可提出想法，共同决定具体做法；无伤则要求不能伤害自己与对方，要做好避孕措施，预防传染病传播。

本次讲座内容丰富且角度多元，聚焦爱情与情感等诸多重要议题。通过此次讲座，切实助力同学们深入了解爱情与情感相关知识，引导同学们树立起正确的爱情观和性观念，进而使其在未来面对纷繁复杂的爱情和情感问题时，能够凭借扎实的知识储备与正确的观念引导，以更加从容自信的姿态去妥善应对，做出契合理性与道德要求的正确抉择，为个人的情感生活奠定坚实且健康的基础。