2019—2020级各班心理委员:
班级心理委员是学校开展心理健康教育工作的重要力量,是广泛传播心理健康知识的宣传使者,是丰富校园心理文化的活动使者,是大学生朋辈帮辅的爱心使者,更是大学心理危机干预的信息使者。
新学期伊始,为进一步宣传、普及心理健康知识,加强我校大学生的对心理健康教育知识的重视,帮助2019-2020级各班心理委员明确工作职责、强化责任意识,更好地完善学校四级心理健康教育网络的建设,构建大学生心理危机预防与干预的长效机制,营造积极乐观的校园心理健康氛围,大学生心理健康教育中心决定组织开展2021年春季学期班级心理委员系列培训,现将2021春季学期班级心理委员系列培训安排通知如下:
一、培训对象
2019级—2020级各班级心理委员,具体人员名单见附件1。
二、培训方式
主要以集中授课为主,辅以小组讨论和课堂练习等形式。
三、培训安排
主题 |
主讲内容 |
主讲人 |
培训时间 |
培训对象 |
第一场:如何成为一名合格的心理委员 |
心理委员的工作职责及重要性、自我成长与发展等 |
彭思怡 |
3月17日 |
2019级各班级心理委员 |
第二场:朋辈心理辅导会谈技术与训练 |
认识和走近心理咨询、朋辈心理辅导的基本技巧、注意事项等 |
王婉 |
3月24日 |
2019级、2020级各班级心理委员 |
第三场:如何了解和掌握班级同学心理状况 |
心理问题识别与危机预防、班级心理健康状况调查及结果报告 |
岳小草 |
3月31日 |
2019级、2020级各班级心理委员 |
第四场:如何在班级中开展心理健康工作 |
心理健康知识普及、班级心理主题班会、团体辅导活动等 |
董艳菊 |
4月7日 |
2019级、2020级各班级心理委员 |
备注:培训具体时间地点安排将在大学生心理健康教育中心官网、官方公众号及心理委员工作QQ群上发布信息,请各位同学及时关注查看通知。
四、培训要求
1、请各二级学院认真组织、高度重视本次班级心理委员系列培训活动,各心理专干积极配合活动相关工作。
2、请参加培训的学生提前10分钟到场(自带笔记本和笔) ,不得迟到、早退、无故不到,手机关闭或调成静音状态,保持良好会场秩序和听课效果。
3、原则上培训不能请假,确有特殊情况需请假,以院系为单位填写请假表统一汇总,见附件2。由院系心理专干老师签字后,于每次培训前一天交到大学生心理健康教育中心113室。考勤将纳入个人考核及学期末院系心理健康工作考核的一部分。
五、培训考核
本次心理委员培训考核将分为个人考核和院系考核两部分,将从学员考勤、培训作业、培训及工作心得三个方面进行综合评分考核。
1.学员考勤
每次培训会开始之前和结束之后均会要求签到,每位心理委员超过2次及以上请假(包含2次),培训考核直接为不合格。具体请假要求详见上述第四条第3点,院系统一请假条见附件2。
2.培训作业
(1)班级心理健康状况调查报告
在第三场培训结束时,会布置心理委员开展班级心理健康状况调查并撰写调查报告。每位心理委员需将班级心理状况调查报告交由辅导员查看,让辅导员了解班级同学心理健康状况,辅导员查看之后在调查报告后面签署姓名和意见,再以院系为单位将调查报告收齐后在指定时间内交到心理中心113室;
(2)心理健康主题班会和团体心理辅导活动
第四场培训结束后,会要求每位心理委员在班级中开展1场心理健康主题班会和1场团体心理辅导活动。每位心理委员需根据班级情况,撰写心理健康主题班会方案和团体心理辅导活动方案,并在班级内实际开展。最后两份方案均须由辅导员签字,签上“辅导员姓名”和“已实际开展及效果”,再以院系为单位将两份方案收齐后在指定时间内交到心理中心113室;
3.培训及工作心得
在完成培训作业后,每位心理委员需按照心理实践课时登记相关要求,以院系为单位收齐后在指定时间内交至大学生心理健康教育中心113室进行审批。若审批通过,并按照心理实践课时登记要求填写并提交各项材料,则可获得2个课时。具体培训考核评分标准详见附件3。
武汉晴川学院大学生心理健康教育中心
2021年3月11日
附件1:武汉晴川学院2019—2020级班级心理委员信息统计表
附件2:武汉晴川学院2019—2020级班级心理委员请假条
附件3: 武汉晴川学院2019—2020级班级心理委员培训评分标准