为引导学生学会接纳自我、尊重差异，树立积极健康的自我认知与人际交往观念，3月16日下午14点，大学生心理健康教育中心“光影的故事”心理电影沙龙第八期在中心114室顺利开展。本次活动由大学生心理健康教育中心指导老师彭思怡主持，围绕暖心电影《奇迹男孩》展开观影与心理分享交流，带领同学们在温情故事中探寻自我接纳、友善待人的成长意义，吸引了众多同学踊跃参与。

活动伊始，彭思怡老师以温暖的开场白和简单的介绍，点明本次沙龙的核心主题，让同学们迅速沉浸在充满治愈与思考的氛围中，满怀期待地开启观影之旅。

电影《奇迹男孩》的故事缓缓铺展：天生面部缺陷的男孩奥吉，自幼在家人的悉心呵护下长大，因外貌特殊从未踏入校园。直到五年级，他终于鼓起勇气走进学校，直面陌生的环境、异样的目光与不经意的偏见。在家人无条件的爱与鼓励、朋友真诚的陪伴与理解、老师温柔的包容与引导下，奥吉从最初的自卑、胆怯、逃避，慢慢敞开心扉，勇敢接纳自己的与众不同。他用善良、聪慧与真诚，赢得了身边人的认可与尊重，最终自信地站在阳光下，活成了属于自己的奇迹。观影过程中，奥吉的委屈与挣扎、家人毫无保留的爱、朋友之间真挚纯粹的友谊，深深触动着每一位同学。现场时而安静无声，时而因温暖的情节而动容，不少同学眼眶湿润，在这个温柔的故事里，真切感受到了接纳、包容与爱的力量。

影片结束后，彭老师以“在语言暴力下，坚持真实自我”为核心话题，带领同学们展开深度交流与心理研讨。她结合电影情节，从自我认同、原生家庭、人际交往等心理角度进行解读，引导同学们思考：外貌与缺陷从不是定义一个人的标准，真正的美源于内心的善良、勇敢与自信；接纳自己的不完美，是心理健康的重要课题，而尊重他人的不同，更是成长路上的必修课。