为了促进全校师生对精神文明的重视，进一步提升师生对心理健康的维护意识，形成科学的心理健康观念，共同构建和谐温暖的校园氛围。北斗星心理工作站于11月17日在晴川小剧场举办了一场主题为“寻‘我’之旅”的心理情景剧。

自11月启动以来，大赛得到了学院各班级的热烈响应与全力支持。经过紧张激烈的院级初选与复赛，十部匠心独运的作品成功晋级决赛舞台。

参赛剧目紧密围绕大学生活的真实场景，如人际关系、自我探索、家庭关系等，演员们倾情投入，将自身情感融入角色，生动展现了当代大学生的内心世界与成长挑战。

通过跌宕起伏的剧情，心理困扰与难题被逐一剖析，并运用心理剧技巧巧妙解决，以苦中带甜的方式，深刻诠释了大学生在寻我过程中心理成长的轨迹，激发了现场观众的强烈共鸣与深刻反思。

本次比赛由陈明亮同学和阮灿同学主持，担任本次比赛评委的有团总支书记李晓嫚老师，辅导员黄山老师，岳檄文老师，阳军老师，韩晓妹老师。

精彩时刻

灯光如星辰洒落舞台，璀璨光芒交织如画。灯光下，心理情景剧上演着情感的碰撞，如星辰般照亮心灵的角落。让我们一同回味那些触动心灵的瞬间，为参赛者们的卓越表现喝彩！

电技2301《谁是我》

作为新入校园的小绪，他选择了模仿别人的脚步去开启大学生活。然而，他慢慢发现这样的方式让自己越发困惑、迷茫和烦恼，自己也强烈认识到这与自己心中的大学大相径庭。最终困惑不解的他发现，盲目跟从，原来每个人都应探索属于自己的大学之路，适合自己的才是最好的选择。最终，他真正做到了向那个只会盲目从众的大学小白说再见。

电信2301《心之所向》

小敏，一个平凡的大学生，却发现自己在这茫茫人海中迷失了方向。小敏一直以来生活在妈妈的计划表里，没有自己的思想，上了大学，小敏发现自己只会学习，与妈妈大吵一架。后来，小敏做了一个关于过去的梦，想起了之前被隐没的爱好——舞蹈，小敏又重拾信心与热情。

导航2401《请聆听我的声音》

当我们是大学生后，就很少与家里交流，我们忙着在校园锤炼自我，似乎我们已经长大了。但当我们回到家里，与父母在一起时，总是变的像小孩一样词不达意，家里也总是吵吵闹闹。你觉得他们不懂你，他们觉得你从来不与他们说。一个人的成长与改变，或许要从学校起航，与家庭和解，追寻自我，大胆的表达自我。

物联网2301《时光倒流的试卷》

李明，在一场时光的旅途中，寻找到了真正的自己。时光不会倒流，但我们可以在流逝的时光中，学会寻找真正的自己。不被过去的遗憾所束缚，不被未来的迷茫所困扰，专注当下，勇敢地探索内心深处的渴望与追求。在这不可逆的时光旅程中，成就独一无二的自己。

物联网2401《寻己赴往，心向往之》

小雨是一个即将步入大学的高中毕业生，面对大学生活，她憧憬并期待着，可是当她真正进入大学之后，却发现现实好像和想象不太一样，当她面对大学里的种种机遇和挑战时，找到了自己的目标，激发了对学习的兴趣，并找到了适合自己学习的节奏，找回了自我，会朝着目标继续努力，让自己变得更好。

通信2401《蜕变》

林晓，性格比较内向，再加上对未来感到迷茫，他干啥都是一个人，通过和朋友的交流，发现了自己的优点，在课上课下表现自己，突破自我，开始了新的征程。

领导点评

李晓嫚老师表示，心理情景剧具有多方面重要作用。它能促进自我认知，让参与者和观众通过剧中人物经历反思自身行为、情绪和价值观，更好地了解自己。同时提升情绪管理能力，展现各种情绪冲突，帮助同学们学习识别、表达和调节情绪。还能增强人际交往技能，通过观察剧中人物互动，学习有效沟通方式和冲突解决方法。此外，心理情景剧提供心理支持，让人感受到自己并不孤单，许多人面临类似困惑，获得心理安慰。最后，它激发成长动力，看到剧中人物成长转变，能激发观众和参与者积极改变自己、追求成长。

比赛结束

本次比赛共有10支队伍参加，决赛队伍按照抽签顺序依次上台表演。经过激烈地角逐，最终比赛结果如下：

一等奖：电技2301

二等奖：电信2301，导航2401

三等奖：物联网2301，物联网2401，通信2401

优秀奖：电信2402，电信242201，电信2401， 电技2401

结语

这场情景剧展现了人们在寻找自我过程中的种种挑战与感悟。演员们精彩的演绎，让我们仿佛身临其境，一同经历了主人公内心的波澜。它提醒我们每个人都在不断地探索自我，这个过程或许充满困难，但也充满希望。大赛虽然落幕，但感动与启示永存。让我们带着这份力量前行，期待未来每一个心灵都能在属于自己的舞台上勇敢演绎。共同期盼下一届心理情景剧大赛，以及更多心灵的碰撞、共鸣与精彩故事。

最后希望此次北斗星心理工作站主办的情景剧会成为大家自我成长道路上的一个重要节点，同时让我们共同期盼下一届心理情景剧大赛，以及更多心灵的碰撞、共鸣与精彩故事。激励我们继续勇敢地追寻真正的自己。