11月27日下午5点，大学生心理健康教育中心在晴川小剧场顺利举办了“寻我之旅”心理情景剧大赛决赛。经过各学院初赛的选拔，共有14支队伍入围决赛。武汉晴川学院副校长张克华同志莅临本次大赛指导工作，各学院党总支（副）书记，学生工作处、校团委、心理中心的老师，心理专干和辅导员老师们作为评委及嘉宾，以及通过线上报名的305位同学作为大众评委参与本次大赛。
14支参赛队伍按照抽签顺序进行了精彩绝伦地竞演。传媒艺术学院的《面具之下》通过细腻的表演，揭示了人们内心深处的真实与伪装，启发我们勇敢摘下面具，直面内心的真实，为自己而活，踏上找寻自我的心灵之旅。
机械与电气工程学院的《荧光》塑造了一个在父亲反对下落魄少年的形象，他在神秘的荧光公园中找到了追寻自我的勇气，展现了在逆境中不屈不挠、寻求希望的光辉历程。
会计学院的《网瘾少年之涅槃新生》以网瘾少年的心路历程为镜，映照出青少年心理健康的隐忧，呼唤我们关注并守护每一颗可能迷失的心，坚持初心，做真实的自我，实现心灵的涅槃重生。
北斗学院的《谁是我》如同一面明镜，让我们在纷繁复杂的世界中看清自己，懂得结合自身状况去追寻自我，拒绝盲目跟风与迎合，活出独一无二的精彩人生。
商学院的《我与我是》从不同角度探讨了自我认知与身份认同的复杂性，让我们懂得了不要一味地迎合他人，要做力所能及的事，不要给自己太大压力，要活出真实的自我。
同样来自商学院的《吾心觅处》以一场心灵深处的探索之旅，深深触动了观众的心弦。它教会我们直面过往，勇于面对内心的恐惧，认识到“我就是我”，不应原地踏步，而应勇敢迈出步伐，去创造属于自己的、独一无二的精彩人生。
计算机学院的《寻梦之旅：梦想旋律下的救赎与共鸣》以音乐与梦想为引，编织了一段关于坚持与自我救赎的动人篇章。它启示我们敢于展现真实的自我，以自信的姿态面对世界，寻找并实现自己的价值，让梦想的旋律响彻心间。
会计学院的《情绪之舞：萌萌的心灵蜕变》生动展现了情绪管理的重要性及心灵成长的力量。它提醒我们在成长的道路上，要学会表达自我，不必只展现阳光的一面，要接纳并拥抱自己的所有情绪，做最真实的自己。
设计工程学院的《双面人生》通过戏剧化的冲突与反转，深刻揭示了人性的复杂多面。这鼓励我们勇敢面对过去的阴影，不断成长，以勇敢者的姿态迎接生活中的每一个挑战，成就更加坚韧的自己。
外国语学院的《平芜尽处是青山》演绎了一个即将毕业的学生顾承景不思进取，最终酿成悲剧的故事，启示我们珍惜当下，创造价值，向着美好生活奋力前行，成就更好的自我。
北斗学院的《心之所向》叙述了小敏迷失在母亲陈列的条条框框里，但经过良好沟通，她找寻到了心中的梦想并勇敢逐梦。她的勇敢与坚定引领我们追寻内心的梦想，找寻真我，踏上实现自我价值的旅程。
设计工程学院的《1的4次方》描绘了主人公在家庭与学校的危难中坚守初心并努力成长的故事，教会我们面对困难时勇敢不屈，珍惜生活中的美好，治愈自我，创造属于自己的幸福。
外国语学院的《破笼》展示了善良的主人公在家庭、恋爱以及朋友等关系中默默付出却受到伤害，逐渐迷茫的境遇。它呼吁我们挣脱束缚，遵循内心，勇敢追寻自我发展之路，飞向自由的蓝天。
传媒艺术学院的《嚣张背后》以叛逆少年的视角引入，让我们沉浸其中的同时又深刻体会到校园欺凌的可怖。它警示我们在追寻自我的道路上要坚定初心，迷途知返，方能收获真正的美好。
表演结束后，学生工作处副处长兼大学生心理健康教育中心主任杨玖炼老师对本次活动进行了点评。她首先对参赛队伍的精彩表现给予了高度评价，并且指出这些剧目不仅创意新颖、情感真挚，还深刻触及了大学生心理健康的多个层面，从家庭、友情到个人成长，每一幕都让人动容。杨老师详细点评了现场剧目表演，赞赏了部分剧目在情节设计、角色塑造和情感表达上的出色表现，同时，她也分享了心理情景剧的起源与发展，强调了其在促进大学生自我认知、情感表达与社会适应方面的重要作用。最后，杨老师针对剧目表演提出了宝贵建议，鼓励参赛队伍在未来创作中更加注重情节连贯性、角色深度和情感表达的真实感，以期通过心理情景剧这一艺术形式，为大学生心理健康教育贡献更多力量。
经过评委们的认真评选，最终会计学院的《情绪之舞：萌萌的心灵蜕变》 荣获一等奖。
传媒艺术学院的《面具之下》和计算机学院的《寻梦之旅：梦想旋律下的救赎与共鸣》获得了二等奖。
北斗学院的《谁是我》、商学院的《我与我是》和传媒艺术学院的《嚣张背后》获得了三等奖。
外国语学院的《破笼》、商学院的《吾心觅处》、会计学院的《网瘾少年之涅槃新生》、北斗学院的《心之所向》、设计工程学院的《1的4次方》、外国语学院的《平芜尽处是青山》、机械与电气工程学院的《荧光》、设计工程学院的《双面人生》获得了优秀奖。
经过观众们的票选，传媒艺术学院的《面具之下》获得了最佳人气奖。
此次心理情景剧大赛以“寻我之旅”为核心主题，旨在引领大学生深入探索内心世界，实现自我认知、接纳与超越的蜕变。通过一幕幕生动剧目的精彩演绎，同学们不仅领略到了心理情景剧独有的艺术魅力，更在潜移默化中经历了一场心灵的深刻触动与净化。这些剧目深刻映照出大学生在成长征途上遭遇的种种心理迷惘与挑战，同时也颂扬了他们直面困境、矢志追梦的坚韧与勇敢。在欢笑交织泪水的观赏体验中，同学们学会了如何以更加坚韧的姿态应对生活的风雨，在逆境中寻觅并坚守自我。
校园心理情景剧，远不止于一场表演艺术的盛宴，它更是一个提供心理慰藉与支持的温暖港湾。作为一种创新的心理辅导方式，心理情景剧为面临心理困扰的学生点亮了希望之光，指引他们找到破解难题的路径，重拾前行的信心与力量。展望未来，在大学生心理健康教育中心的持续努力与同学们的积极参与下，校园心理情景剧将成为推动大学生心理健康素养提升的重要力量，共同营造一个更加健康、和谐、充满正能量的校园环境。
