2025年3月27日，计算机学院在学院会议室综一220召开本月心理健康研判会，会议由学院心理专干王丹主持，全体辅导员参加，学院党委书记王天见出席会议并作总结讲话。会议围绕学生心理健康动态摸排、问题研判及干预措施展开，旨在进一步强化心理育人工作实效，护航学生健康成长。

精准摸排，动态跟踪

心理专干王丹首先通报了本月学院重点关注学生的整体情况。截至3月27日，学院新增3名重点关注学生，主要涉及学业压力、人际交往及情绪管理等问题。专干详细介绍了新增个案的具体表现及潜在风险，要求相关辅导员“一人一策”制定帮扶方案，并定期跟进反馈。同时，专干强调要密切关注季节性心理波动，做好预防性干预。

深入交流，共商对策

随后，各辅导员依次汇报了所带班级学生的心理异动情况，重点讨论了近期出现的学业倦怠、就业焦虑、网络依赖等普遍现象。与会人员结合具体案例，分享了心理疏导、家校沟通及朋辈帮扶的有效经验。心理专干王丹在听取汇报后，建议进一步发挥班级心理委员、学生党员的作用，构建“学院-班级-宿舍”三级预警网络，确保信息畅通、响应及时。

领导总结，全面部署

学院党委书王天见在总结讲话中充分肯定了本次研判会的成效，并对下一步工作提出明确要求：

1.扩大关注范围：除重点关注学生外，辅导员要主动走近普通学生，加强日常沟通，建立信任关系，做到“早发现、早干预”；

2.强化责任落实：细化心理档案管理，动态更新数据，确保帮扶措施精准有效；

3.深化协同育人：联动学业导师、家长及学校心理咨询中心，形成全员参与的心理健康教育格局。

王天见书记强调，心理健康教育是立德树人的重要环节，辅导员要坚持以学生为中心，用爱心和耐心陪伴学生成长，为培养身心健康的高素质计算机人才贡献力量。本次会议以问题为导向，以数据为支撑，进一步提升了学院心理工作的针对性和实效性，为构建和谐校园奠定了坚实基础。